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赤心一片育英才——记邵阳县第十一中学语文教师 易赤华
[来源:本站 | 作者:广州网域高科 | 日期:2012年6月21日 | 浏览1741 次] 字体:[ ]

易赤华,男,汉族,生于197010月,中共党员,本科学历,湖南省第七届中语会会员,邵阳县《中学语文“整体感知,自创板书”的训练与研究》课题组组长,十一中高中部年级部长,语文教研组组长。19897月参加工作,1999年破格晋级为中学一级教师。从教20余年来,他坚守“教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新”的理念,在三尺讲坛上,默默耕耘,勤奋工作,把自己的满腔热血,一片赤心奉献给党的教育事业。

一、死心踏地教书

他从小就羡慕当教师的,所以毕业之际很多同学改行,他却义无反顾地走上讲台。亲戚朋友劝他,他不为所动,呆在长乐乡一所偏僻的小学,一干就是三年。1992年,他调入黄亭市区实验中学,他更是一心扑在工作上。当时,他的一个朋友嫌教师工资低,邀他下海经商,他淡然一笑:“我走了,学生怎么办?”后来他的朋友发了财,笑他:“你甘于清贫,看似可贵,实则犯傻。”1998年,他的同事姜又春、焦玉林等人为摆脱当教师的窘迫,纷纷考研。父母劝他:“考研,不仅可以改变自己的命运,更重要的可以改变孩子的命运啊。”他当时确实心动了,但思虑再三,他认为个人前途固然重要,但家乡的落后的面貌也要有人来改变,而教育正是改变这一切的重要手段啊。当他看到学生求知若渴的眼神,想到自己刚刚在教学上有了进步,有了起色,他更觉得不能半途而废。于是他毅然留下来静心钻研、积极探索教书育人之道。很快,他的论文发表在《湖南教育》杂志上,他上的公开课《七根火柴》获得了全县一等奖,紧接着又被评为全县优秀实验教师。2000年,上级考虑到他突出的业绩,准备提拔他为校办公室主任,他谦虚的说:“我这个人不太适合当领导,我还是愿意呆在一线,做些扎扎实实的教学工作。”他曾在自己的述职报告中写道:“回首往事,我没有改行,没有经商,没有考研,似乎失去了很多发展和深造的机会,但放眼现在,一个个学生在自己的教育下茁壮成长,奔向理想,这不同样是一种创造幸福、收获幸福的事业吗?……选择死心踏地教书,我真的无怨无悔!”

教书育人是一种需要耐得住寂寞、禁得起诱惑的职业。易赤华老师就这样用默默无闻的工作,甘于清贫的精神、淡泊名利的态度坚守在自己的工作岗位上。

二、全心全意育人

教育的本质是育人。易赤华老师认为要育人就必须要求教师用爱心滋润学生,用细心感化学生,用信心激励学生,用慧心折服学生。真正做到全心全意。

20011月,他在黄亭市镇中学任教时,16班学生杨海涛因为其父在家自制鞭炮,发生爆炸,结果房屋夷为平地,顷刻之间他父母双亡。面对这样一个遭受巨大灾难的孤儿,易老师感同身受,毫不犹豫地将他接到自己家中,把他当作自己的儿子一样带在身边同吃同住,直至2002年初中毕业。

2002年,他在黄亭市镇中学教的16班学生罗斌来交初中毕业会考费,抓出一把钱,揉得像一把腌菜,全是五毛的,十一张,共五元五角钱,轻轻地说:“易老师,我奶奶让我把这些钱给你交报考费。”易老师知道罗斌父母离异,家境困难,根本没有钱交报考费,可是他奶奶又觉得易老师已经多次替他交学费了,不好意思再开口赊欠。于是易老师把那些钱一张张整理好,递给罗斌,说:“傻孩子,有困难,跟老师说一声,老师会想办法的。这些钱你拿回去,买几个鸡蛋补补身子。要中考了,争取考好!”后来罗斌果然不负众望,考上了县一中,2005年又考入了中南工业大学。

仅仅在16班,像杨海涛、罗斌这样受到易老师资助的学生就有七个,有人给易老师粗略估算了一下,易老师为学生直接或间接付出的钱物折算将近3000元。当然,该班在升学考试中创造了黄亭市镇中学最辉煌的成绩也就不足为奇了。

2007年,易赤华接手十一中高一31班,三年中他从未请过假,从未迟过到。他每天比学生早起,等候在操场里,他总是比学生晚睡,穿梭于寝室里,他常常与学生谈心,处处为学生着想。

20094月的一天晚自习, 31班的学生肖娇英因为乙肝,胃病的折磨,身体虚弱,加上高考的压力,晕倒在教室里,易老师二话没说,背起她就往学校医务室跑,校医一看病情严重,不敢接。易老师赶紧拨打120,把学生直送县人民医院。到医院后,他跑前跑后,挂号、验血、照片,忙到晚上1点多时,他自己却晕倒在医院走廊上,医生给易老师一量血压,舒张压150,收缩压100,医生说:“老师,你不到40岁,就这个样子,自己要多注意身体了。”他无奈地苦笑了一下,说:“没办法啊,这个学生父母在怀化做生意,一时半刻回不来,我不管谁管呢?”

 20105月,他悄悄走进一家私人诊所,要医生给他打吊针,开西药、抓中药,所有治疗一起上,尽快把鼻炎和咽喉炎治好。医生说:“你的病这个样子了,用什么都没法,就是要少讲话,要多休息,要向学校请假!” “请假?请不了啊。”易老师说,“我当高三的班主任教语文,学生要考大学了,我怎么放得下……还有一个初三班语文,学生们指望着上好高中,另一个初一班,刚入初中门,要打好基础,也是松不得的。再说,我这些病,都不是急性病,用点药,挺过这一个多月再治疗也不迟。”之后他硬是拖到学生毕业,但也落下了咽喉发炎、嗓音嘶哑的病根。

俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”2010年高考,他所带的3155人参考,48人考上大学,其中重本一人,二本2人,三本4人,专科41人,语文平均分80.43分,高出第二名12分,也许你要说这个成绩不足挂齿,但是当你知道31班高一分班的情况时,你就不会不以为然了。当时,一中的最低录取分数为580分,而该班最高分才546分,500分以上一共8人,最低分280分,全班平均分才402分。而他同时教的初中223班在全县初三毕业会考中名列前茅,班平91.57分,超过校平12分多。而初一241班也夺取了全年级第一名,班平87.41分。

三、苦心孤诣教研

易赤华老师热爱教改,潜心教研。在中学语文的教学园地里,不断探索新的教学模式,尝试新的教学方法。为此,他订阅了十几种杂志、报纸。例如:《中学语文教学通讯》、《中学语文教学参考》、《湖南教育》、《读者》、“语文报”、“中国教育报”等等。他不但广泛阅读,而且做了大量笔记,整理归纳了许多心得体会。他努力学习专业知识,先在娄底师专进修,后又参加湖南师大的中文自考,顺利拿到本科文凭,。他广泛向名优教师学习,曾先后跑到长沙、娄底、郴州、邵阳、新邵等地亲耳聆听魏书生、余映潮、马飚、黄耀红、郑桂华、杨初春等名家的课,也得到过本县教育行家杨庆堂、张太生、蒋业首的亲切指导,并有幸与林晓云、邓可成两位优秀教师共事,相互切磋。他深知教改光学习是不够的,还得亲自实践。他先后参加过邵阳市目标教学实验、情趣导学实验、快速作文实验,上过40多堂公开课,观摩课、示范课。他善于从实践中总结经验,并改进自己的教学方法,他提出的“整体感知、自创板书”的教学方法深受学生喜爱,并且已在教学中初步取得成效。他亲笔撰写的《中学语文“整体感知、自创板书”的训练与研究》课题现在已被定为县级课题,并正在申报市级课题。他多次参加教学比武,获县级以上奖项6次。1998年被评为邵阳县优秀实验教师。其中,《七根火柴》、《春夜宴桃园序》、《湖心亭看雪》、《天上的街市》等课广受好评。他撰写的几十篇论文,有的获的国家级一等奖,有的在省级刊物上发表,有的在市县交流。他还特别重视对青年教师的辅导与培养,2006年,他辅导邓秀丽老师上的《周庄水韵》一课获市级教学比武二等奖。2008年,他辅导的刘东红老师上的《曹刿论战》获得全县一等奖。近几年来,他辅导的学生参加各类作文比赛,也频频在省市县各级获奖。

四、虚心看待成绩

1、教学成绩

1995年所带黄亭市区实验中学初中4班,升学率98%,全班65人,中专上线7人,重高8人。语文平均成绩80.5分,列全区第一。

2002年所教黄亭市镇中学初中16班,全班72人,上重高线32人,升学率97%,语文平均成绩81.5分,列全镇第一。

2007年,所教十一中高中17班,全班66人,专科上线38人,升学率全校第一,其中文科班的前三名都在该班,语文平均成绩全校第一名,且语文单科年级前五名被他班囊括。

2010年,所教十一中高中31班,全班55人,专科上线41人,重本1人,二本2人,三本4人。语文平均80.43分,全校第一名。

初中三年级223班,语文平均91.57分,超过校平12分多,全县第一。初一241班人平87.4分,全校第一。

     2、教学比武

     1998年,《七根火柴》,获县级一等奖;

     2001年,《还乡梦自序》,获县级二等奖;

     2009年,《春夜宴桃园序》,获县级高中一等奖;

     2010年,《湖心亭看雪》,获市级一等奖。

     3、教学论文

1995年,《关于训练学生思维的三点想法》获市级二等奖;

1997年,《浅谈课题板书的艺术》获市级一等奖;

     1998年,在《湖南教育》上发表《领会过渡段的妙处》的论文;

     2008年,《试论学生良好思维品质的培养》获全国“行知杯”论文评比一等奖;

     2008年,《新课程改革背景下的高中语文教学之我见》获市级一等奖;

     2010年,《湖心亭看雪》获市级二等奖。

     4、荣誉称号

1994年、1998年、2002年、2007年、2008年、2009年年终考核被评为“优秀”;

1998年,被评为邵阳县“优秀实验教师”;

2002年,被国防科大宣传科、县电视台采访报道。

2008年,被评为校“优秀班主任”、校“先进工作者”;

2009年,被评为校“优秀班主任”、 校“先进工作者”;

2010年,年度考核被评为“立功”;

2007年,被评为“县优秀辅导教师”;

2010年,被评为“县优秀辅导教师”; 

成绩不能满足,荣誉催人奋进。我们完全相信易赤华老师会始终践行着为人之道,为师之德,会继续敬业爱岗,讲奉献、铸师魂,会继续坚守三尺讲台,辛勤耕耘,他一定会用自己的一片赤子之心,满腔热情为祖国,为人民培育更多的栋梁之材。


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