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爱,永远在身边----蒋晶
[来源:本站 | 作者:广州网域高科 | 日期:2012年11月16日 | 浏览1733 次] 字体:[ ]

爱,永远在身边

邵阳县第十一中学  蒋晶

      有一种爱,即使隔了千山万水,也是浓浓的爱,那便是亲情。远在他乡读书,每当自己快要放弃的时候,想起父工作时的辛苦静下心来的时候,总感觉母眉目清楚的浮现在眼前,嘴角绽开一个优美的弧度,耳边响起一句熟悉的话:要努力读书啊!别放弃,尽自己最大的努力。这时候,总感觉自己充满了力量,于是又振作了起来。父母的爱,一直鼓励着我前进。

    终于盼来了国庆节,终于可以回家了,爸爸也早早的打电话要我回去,并不停地叮嘱我要注意安全。他的三言两语温暖我整个心房爸爸是个不善言辞的人,也不懂得用什么大道理来教育。然而就是他平平凡凡的几句话,感动了我。

    到了家之后,妈妈早就回来煮饭,说是怕我饿了。那熟悉的忙碌的身影似乎带我回到了从前。以前在妈妈身边时,天天看得到,而现在的次数,少之又少。妈妈不停地问这问那的,原来妈妈还是这么啰嗦,可一点都没有变。我很享受母亲的罗嗦。现在我才发现,我是多么的眷恋家人

国庆假期眨眼间就过去了。妈妈不停地帮我收拾东西,那天晚上,妈妈跟我说了很多很多,一晚上,我也想了很多很多。现在才发现,我是多么的不优秀,让妈妈操尽了心,要不是因为我的叛逆,我也不会离开父母到异地学习。我鄙视我自己!

    第二天一早,我拖着行李来到西站,站里的人很多,大多是百无聊赖的站着,打着哈欠消磨时光我在候车室里坐着,旁边站着硬要跟来的爸爸,说是不放心。他不时的问我东西带好了没有,并不停看时间,显得十分焦急。

    爸爸忽然坐在我旁边,过了好久才小心翼翼又语重心长的说:你一定要照顾好自己,要努力学习……”他还在不停重复着,我突然间觉得他变了,什么时候在我身边父亲也变得不安起来了呢?我仔细的听着,尽管他已经重复了好几遍。我紧紧挨着父亲眼睛里有进了沙子的感觉

    车子开动了,我的心眷恋着冰冷的城市。因为有父母在,这座城市充满温暖……

    时光易逝,真爱永驻。没有父母在身边,我也不寂寞,因为父母的爱永远伴着我。

      (评语:真实的父母,真实的自我。文字不事雕琢,真情自然流露。因为爱,这个冬天不太冷。)                       

                         

我最喜欢的一本书

274班  羊惊涛

暑假中,我闲来无事,从朋友那借了一本书,并一口气看完了它。这本书的名字是《谁动了我的奶酪》,我刚开始看这本书时,心中始终有一个疑问:这本不起眼的小书居然是全球畅销书之一?但随着深入阅读,认真思考,我终于明白个中原因。

书中有四个主人公——两只小老鼠嗅嗅,匆匆和两个小矮人哼哼,唧唧。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要寻找的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久以后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心理暴露无遗:嗅嗅,匆匆随机而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去寻找,并很快找到了更多的奶酪。两个小矮人哼哼,唧唧对于变化却犹豫不决,始终还停留在已经消失的美好回忆中,无法接受现实。后来,经过激烈的思想斗争,唧唧了变化的含义,穿上跑鞋,重新进入迷宫,并获得了更多的奶酪,而哼哼却停在原地,一无所获。

我认为,奶酪是个比喻,象征着我们最理想的到的东西,也许是优异的成绩,老师的表扬,一张获奖证书。。。。。。

我们在一个瞬息万变的世界里,人们时常感觉自己的奶酪在不断变化着,各种强烈的变化让人心理失衡,使我们经常在突如其来的变化中不知所措,抱怨着上天的不公平,面对不了新的生活,陷入烦恼之中而无法自拔,一蹶不振。而在生活中,我又何尝不是这样呢?
就拿这一学期来说,我们刚开始读书几天后知道语文老师伍老师调走了,换了一个新的语文老师,我便不知道适应,依然按照之前的方式学习,加上之前的伍老师讲课非常好,我便想伍老师回来。再加上学习方法不适应老师的特点,学习成绩自然下降了许多。后来,我也学会了随着老师的变化而变化,逐渐适应了,成绩也很快提高了。

其实,生活的迷宫非常大。我们为什么要沉浸在失去的痛苦,无奈,决定的两难之中呢?我们应该尽快找到自己的鞋,随着奶酪而变化,投入到新的生活中去,这样才会发现更多,更好的奶酪。

从这本书中我还认识到变化是一种必然的因素,而我们应该做到的是在大变化发生之前,就做好相应的准备去应对并战胜变化。

以后的我,一定要有嗅嗅灵敏的应变能力和匆匆迅速开始行动的能力,并学会像唧唧一样不断调节自己的心理,不要为一场考试高分而过度兴奋,以致学习停滞不前。及时调整自己去适应变化,获得更好的心境去努力学习,工作,生活。而不能傻呵呵的站在原地,永远不能适应变化,一事无成。

读了这本书之后,我明白了:要想追求更好的未来,必须历经磨难,努力奋斗不能坐享其成。不然,结果只能是竹篮打水一场空。

点评:  思考深入细致,领悟了原著精髓,引述简明扼要,切入角度恰到好处。联系自我学习经历,紧扣原作,娓娓道来,能较好的启发读者,震撼读者。于不动声色之中激励青年学生勇于投身社会变革,适应时代要求,不断创新,进步。                                                                                                                                  指导老师:周来元

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    爱在身边

         邵阳县十一中258   林航宇

阳光透过树影,传递给心灵一个春天。                  

——题记 

星星懂得爱,化作流星,增添宇宙的绚丽;小芽懂得爱,长成小草,绿化地球;奶茶懂得爱,流溢四方,拉近人与人之间的距离;人们懂得爱,报恩社会,为祖国的未来而不懈努力。

  国庆期间,太阳高高升起,虽不像夏日那般热情似火,却也说得上光彩照人了。趁着这个好天气,我和同学们一起去买东西吃。我们踏着轻快的步子朝目的地走去,仿佛街上都被我们渲染了,一阵阵欢笑声如银铃似的。到了之后才发现排队的人成了一条长龙,盘踞在店门口。我们也加入到这条长长的队伍中,这丝毫没有影响到我们的兴致。时间飞逝,我们依旧排着队伍。

  轮到我们点了,我们兴致勃勃地点了一桌东西,但一走进店内发现竟没有了座位。我们愣住不动。然而,店中的人依然笑声连连,我们显得极其尴尬。平常的笑声此时在我们耳中感觉飘飘然,笑脸此时在我们眼里都显得牵强。欢笑声对我们来说只是在吵热气氛。虽然气氛热闹了,但我们的心却显得格外冰冷。我们似乎被聚光灯打在身上的演员,周围的一切都显得十分黑暗以至于我们说不出话来。我们僵持着无奈的表情在脸上。突然,我们听到了一段对话.一位大姐姐对另一位大姐姐说:“人家没地方坐了,我们边走边吃吧!”说完,她们满脸笑容地看着我们,然后渐渐离去。一段小小的对话,一次默默的行为却使我们的心顿时被温暖了。仿佛一阵春风吹过,我们的内心一夕之间长满了一片绿草,鸟儿也在欢乐地歌唱,又想那场大雨过后整片沙漠都开出了花朵。我们之中没有人不为大姐姐们的行为感到动容的。仅仅只一刹那,感动便如洪水般涌了。正当我们说谢谢时,两位大姐姐早已走远,只留下了两个背影。这背影虽小,但容纳着两颗博大的心。

  之后,我们坐了下来,心中流动着一股暖意,就连我们吃的东西都有种幸福的味道。这就是社会之中存在的无形的爱吧!没有爱情的轰轰烈烈,没有亲情的无微不至,没有友情的贴心。但却这般温暖人心,却这般使人感动。

  其实,爱是一首歌,存在你我之间;其实,爱是一首诗,温暖你我心田;其实,爱是一道光,如此美妙,照亮我们想要的未来。

  请将视线投注于生命的细枝末节;请将关爱倾注于行动中的细微情节。然后,细细品尝,慢慢品味,默默感受。最后,你会惊讶地发现,那么一点点的小感动竟能带来如此深厚的爱。

评析:

 文章以小见大,立志深远。大姐姐的一句话“人家没地方坐了,我们边走边吃吧!”和让座举动让人感受到了人世间那最善良、最淳朴的爱。这是一个最平凡、最细小的生活细节,作者却将它比为温暖人心的力量。这也是此文的可贵之处。语言朴实,细腻,结尾一段升华主题。体现了让座只是一刻,感动却能跟随一辈子。陌生人之间的爱就是最动人的感情。

爱 在 身 边

  作者:王婕妤             班级:281班

 爱是一串串夺目的珍珠,是一颗颗绚丽的贝壳,让人赏心悦目。我们的身边有各种各样的爱,如亲情,如友情,如师生情......这些爱有时表现得微不足道,想起来却时常温暖着我的心。

那是发生在六年级时的事情,一直珍藏在我心中,到现在我还记忆犹新。

一个秋天的中午,午饭铃已经响了,可教室里没有一个人出去吃饭,大家都望着窗外发愁呢!原来,老天突然下起了雨,乌云还扩大,天色渐渐暗下来,忽地,窗外雷声夹着闪电,打破了教室里那死一般的沉寂。大家没带伞,教室里开始“热闹”起来,只不过这个热闹并不是你们所想象的那样,它是热闹中发出了接二连三的叹息声,叹息着雨来得突然,毫无准备。

我和一个同学一起去吃饭,因为她有伞。吃完饭后,正准备返回教室时,看见一个小朋友拉着她的衣角说:“大姐姐,送我们过去吧。”她爽快地说:“好吧。”她答应得那么干脆,我为她的举动感动。她送了一个来回,两个来回......因为她们有四五个人,所以要走好几趟,她的脸上始终洋溢着笑容,没有半点的不耐烦,仿佛在照顾自己的弟弟妹妹一样。我对她说,已经很晚了,我必须先回了。她说:“我还有几个要送,你先走吧,对不起喽!”我从她身边走过,看见她左边的手臂和一些靠右的地方都露在外面,被无情的雨水淋着,雨水顺着她的手臂一直流到手上,衣服几乎全湿了,可她依旧笑呵呵的。那些小朋友牵着她的手,也笑呵呵的。雨中充满了欢笑......

后来,我也没留意她怎么样了。爸爸着开车给我带来了伞和衣服,我换好了衣服,爸爸就开车回去了。

第二天,天气还是很阴沉,寒风依旧呼呼地刮着,雨依旧无情地下着,虽然是秋天,但感觉也是很冷的。我到了教室,这时已经来了很多人,我环视四周,也没看见昨天和我一起打伞吃饭的同学。第一节课下课了,她还是没有来,我跑到办公室问老师,老师说,她患了重感冒,所以这几天可能都不能来了。我又一次被她感动了,真心的感动着。我望着天空中的雨丝,心里面感到很温暖。也许谁也不知道她昨天做了什么,谁也不知道她为什么患重感冒。

后来,我问她,被雨淋成了感冒的感觉,她说:“反正我当时心里暖洋洋的,感觉有一股力量正在我心中燃烧,我很快乐!”

没错!那是爱的力量。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

这就是发生在我身边的关于爱的故事。爱到处都有,只要你细心去观察。

老师评语:作者用一件自己亲身经历的平凡小事,来表现身边的爱,事情虽小却很感人。文章主题突出,语言流畅优美,层次清楚,结构完整。

                      ( 指导老师:王迎春)

爱在身边

        邵阳县十一中    280班肖凡凡

  看着黑板上的作文题,我真不知该写什么,该写谁,写爷爷?记得每次跟着爸妈回到老家,我跟爷爷告别的时候,爷爷总不忘偷偷的塞我一些钱,这些钱够我买下一个星期的零食,每次吃着香喷喷的零食,便感到爷爷就在身边,爱就在身边。写妈妈?也行,每次放学,碰上下雨,我看着乌黑的天,心急如焚,妈妈总会站在教室的后门边,挥挥手中的雨伞,让我能够顺利的回家,冬天,太阳出来的时候,我盖的小花被子,总是在阳光最好的地方晒着,有母亲的关怀,晚上拥有做不完的美梦。写爸爸……似乎无话可说,我和爸爸之间确没有什么让人记忆深刻的事,但日子一长总觉得真有点意思。

小时候到现在,每逢过节,我总愿意拿出一些零花钱给父母买点小礼物,送他们一点惊喜,每次,妈妈的礼物总比爸爸的好,每当妈妈得意洋洋的拿着我送的礼物,在爸爸面前摆弄时,爸爸总是装着一副不屑一顾的样子,瞥都不瞥一眼,便加上一句评语“无聊”,我知道爸爸是在嫉妒妈妈,这时候我会笑嘻嘻的走上去安慰他一番,“老爸别生气,听话,下一次我给你送一份大礼,”他听着我的话,摆摆手,“去去去,我不是你妈妈,不吃这一套。”接着便摸摸我的头,捏捏我的脸,走开了。爷爷好几次来我家,曾对我说;“小囡囡,你跟你娘亲,跟你爸生。”是呀,怪谁呢?只怪老爸他在外的日子多,居家的日子少,父女俩沟通少嘛,其实他回到家里我跟他“蜜着呢。

可能是遗传爸的脾性吧,从小,我便有经济头脑,5岁就开始学挣钱了,父母是我最早的生意伙伴。最初的赚钱方式是跟老爸打赌。打赌的范围很广,明天是雨天还是晴天,妈妈同不同意我们外出爬山,甚至到马路上去猜过来的车的号码单双,反正,只要能用来打赌的东西,全可以让我们父女俩下一次赌注。赌注也有高有低,没有规律,我赢了爸爸要损失一点小钱,他赢了我背两句像“两个黄鹂鸣翠柳之类的诗句,但唯一有规律的是,老爸输多赢少,乖乖掏钱。好多次输了的老爸仰天长叹,技不如我,并发誓下不为例,但只要我有兴趣下注,他也来劲了,誓言抛至脑后,最后以掏钱收场。爸爸的脑子真笨,有好几次明明知道了结果的比赛他也和我赌,一点也不设防,后来发展到,我和妈妈串通来“算计”他,他一概不知,天底下竟有这样好骗的男人,真奇怪。

随着年龄的增长,我也拓展了我的经营范围,不再干那些靠运气吃饭的活了,开始学会用双手赚钱,比如给妈妈搞一天卫生,赚一两块钱,抹桌子,拖地板,洗洗碗,一天下来,腰酸背痛,非常辛苦,觉得还是跟傻瓜老爸打交道好,他的钱好赚。我像古代的落魄书生一样,画一幅小画,折一只纸鹤,写一首打油诗,或一篇山水文章,三块五块很容易到手的,又一次我画了一幅《山鸟图》,爸爸奖了我十块,这是我最大的一笔买卖,后来我拿着这幅画去班上参赛,只得了一个鼓励奖。这样一个月下来,零花钱也不少,而且我也开始学会了怎样花钱,比如,妈妈为我送一次雨伞,为了报答她的辛苦,我会在路边小店为她买一块巧克力。要是爸爸妈妈带我回乡下看爷爷,我会给他们更多的惊喜,时间一长,我动手能力增强了,画技有了提高,文章也写得好多了。

似水流年,六七年过去了,我也渐渐地长大了,爷爷早已离我们而去,但他每次偷偷塞钱给我的情形,深深的印在我的脑海里。妈妈也不再像当年那样漂亮,皱纹开始爬上她得眼角。爸爸呢,已人到中年,两鬓开始发白,但他还像小当年那样,一如既往地跟我闹着,笑着,他对我送的礼物似乎很看不上眼,但在无人的房间里他偷偷地拿出来,仔细端详,细细欣赏。写到这儿,沙利文老师给海伦·凯勒的一段话回响在我的耳畔:“你不能摸到“爱”,但是你知道,人的温情可以灌注到每一样东西去,没有爱你就没有欢乐,你就不愿游玩。

是的,我懂得了,爱就在身边。

指导老师:周政

评语:取材是本文的一大亮点。它取材小,一个动作,一件小礼物,便传达了人物的思想感情。取材近,它紧紧围绕“身边”展开,紧扣文题,娓娓道来。本文不仅写出了长辈对“我”的爱,也表现了我对他们的爱的回报,扩大了“爱”的内涵,升华了“爱的主题,立意深远。同时,本文语言清丽明快,活泼优美,足见小作者细腻、美好的心灵世界。

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爱在身边

254班  唐丹

爱无处不在,只是缺少了一双发现爱的眼睛,缺少了一对触摸的手,缺少了一颗会爱的心。我们应该用自己的真心去体会那深藏不露的爱,不然你会永远的错过。   

回想一下生活中的点滴,记忆就像决堤的洪水铺天盖地的卷来。往事历历全都闪现我的眼前。最醒目的就数小学二年级那次离家出走了 。

  那时哥哥带着他的儿子到我家玩,由于侄子非常调皮,把我家弄的乱糟糟的,哥哥火了,给了他两巴掌,他拔腿就跑了出去。等到哥哥把他找回来时,他手里已经多了好多好玩的玩具了。当时我就想:离家出走竟有这等好处,不走白不走。于是我便等待着时机。

  终于,在第二个星期,良机被我等来了。起初,那天我心情特别好。因为在学校考试考得很好,老师当着全班同学的面把我大大地表扬了一番。那时我美得小尾巴都翘上天了。一路上妈妈对我也是千依百顺,买了好多好吃的零食。回到家,妈妈就进厨房忙碌了我自顾自地在旁边吃着零食。

  不知过了多久妈妈做好了饭菜,忙完了家务,爸爸也回来了。饭菜很丰盛,可以说是色香味俱全。“丹丹啊,快来洗洗手,准备吃饭了。你今天考得不错,妈妈特地给你做了你最爱吃的菜,待会儿可要多吃点啊!”妈妈说着,一脸的慈爱。我一蹦一跳的过去,一屁股坐到椅子上,不管三七二十一就用手抓菜往嘴里塞。妈妈看向我,很是无奈。又说道:“不洗手就用手抓菜,吃了会生病的,赶快下来洗手。”见我没反应,由佯怒道:“赶紧点,不然打你哦!”因为先前吃了过多的零食,食欲不大,加上妈妈的唠叨和吓唬,顿时坐在凳子上哭了。边哭还边说妈妈做的菜不好吃。爸爸大吼一声“不吃你就出去。”这时我正如骄傲的花骨朵,那容得半点的摧残?“走就走,谁怕谁啊!”哭声戛然而止,跳下凳子,头也不回的跑了出去,爸妈妈的呐喊当成了耳边风。

独自跑下楼,心中难免有些寂寞,但转念一想自己离家出走的愿望终于达成,心中又有小小的兴奋。我大步跑向小区大门。信箱肯定没走出大门妈妈就要追来,渐渐的跑向了小区的大门。心想扽的没走出大门妈妈就要追来了,渐渐的跑出了小区的大门,离家也越来越远了。不知道跑了多久,只觉得好累好累,双腿发软。环顾四周,熙熙攘攘的人群,嘈杂的声音,陌生的景物,不禁让我有点怕了。只是那?从来没来过,妈妈好像也没有出来找我。我要怎么回去?一连串的问题蹦出脑海,想着想着就哭了。先是哽咽地哭,后来感到越来越无助,哭声再也忍不住冲出了口。“宝贝,别哭了,乖。”好熟悉的声音,好像是妈妈,回头一看她在我背后微笑的看着我。见我抬头,他温柔的牵过我的小手放在她的大手上细细抚摸。“妈妈。”止住哭声的我喊到。“嗯,快跟妈妈回去,你爸也该着急了”“他才不会关心我呢!他还骂我,我才不要理他。”我气冲冲的说道。“傻丫头,你看看后面,那是谁?”妈妈故弄玄虚,引起了我的好奇心,眼睛看到了一抹很长的身影正在渐行渐远。原来爸爸也一直很关心我啊!只是他不想宠我,所以扮演起了严师掩饰的角色。先前的事是我的错,他骂我也是叫我做人的道理,我怎么能怨恨他呢?想到这里我对妈妈说了声“对不起”。看到她嘴露出的微笑,心里的冰川真的融化了。“回到家后一定要向你爸爸赔不是,知道了吗?”“嗯。”

   母爱如水,温柔细腻;父爱如山,深沉严格。不论何时,爱永在身边!

       指导老师:匡老师; 文章议论开头阐明了爱就在身边,并点题,中间详细回忆叙述了童年的一个有趣的故事,有力印证了爱就在身边,结尾抒情照应开头,故文章紧扣题目,语言流畅,寓有童趣。让人读后心中充满着童年的乐趣和幸福

爱在身边

                                十一中273班杨雨渲

   小鱼经常生活在水中,却不知道水是什么东西。正如我们生活中最常见而又不可缺少的爱,却经常被我们忽视,让原本温馨的生活出现瑕疵。

   身边的爱正如巨大的伞,为我们遮去烈日的照射,更如纯厚的棉衣,为我们阻挡寒风的侵袭。让被温暖的我们明白,其实爱就在身边。

   深沉的父爱

   父亲,一个简单的词语,却肩负着太多太多的内容。今年的十一长假,我到了父亲工作的地方。那天吃过晚饭,爸爸便去上夜班了。

   出于好奇,我蹑手蹑脚地来到了父亲工作的地方,那是一个最底层的机舱,那是一个工作环境最艰辛的地方。嘈杂的声音,让我感觉耳膜不断震动,我几乎承受不了那震耳欲聋的声音。可是,我探头一看,我的父亲正坐在那里,只见他入神的看着这些运动的机器,忍受这这令人心烦的声音。我的心猛地一震,借着昏暗的灯光,我仔细地打量着父亲。父亲因为常年在外,岁月毫不留情地在父亲身上留下了它的痕迹,身上多了几分沧桑的感觉。此时,一个寂寞孤独的背影,映入了我的脑海。面对此时此景,我的心非常沉重,回想起父亲好不容易回家的日子,为了一点事就冲父亲发脾气,父亲却一次又一次的原谅我,那场面像呼啸的海水般朝我扑来。虽然父亲从来没说什么,但我能感觉得到父亲的落寞,想到这里,两行清泪刷地划过我的脸颊。我现在才醒悟过来,并不是只有像母亲那样无微不至的照顾才算是哎。其实,父亲的爱更深沉,只有父亲心里装着那份深沉的爱,才让他这样义无反顾地面对如此艰苦的工作,原来,是我忽视了这份父爱,其实,父爱一直在我身边。

   纯洁的友爱

   友爱,你灿烂的花朵芳香四溢,沁人心脾;友爱,你晶莹的露珠,美丽纯洁,招人爱怜;友爱,你皎洁的明月,素雅静谧,柔和诱人!友爱就是饱含真情的一部书,翻开昨天的一页,令你斗志昂扬。

   记得有一次,学校有唱歌比赛,老师让我作指挥,我害怕极了,当我在紧张与畏惧中徘徊时,她微笑着鼓励,圆圆的脑袋向右倾斜,顽皮的眨着眼睛说:“你呀!面对观众就像面对我不就可以了吗?加油!”简单的动作和语言,使我空荡的心一下子变得满当当的,自信澎湃胸膛,我觉得希望不再渺茫,成功就在前方,因为友爱就在身边。

   暖心的师爱

   山水延续了生命,但那生命是脆弱苍白的。那么,是谁飞了生命以力量,又是谁给了生命以色彩?除了父爱,还有一种更高尚的爱,那就是师爱。老师纯真的爱,似水的灵秀给我以聪慧,老师的情,如山的沉稳给我以敦厚。

   那是三年级的时候,一天,老师让我们回家背两首古诗,可是我却把这个作业给忘了,没想到,第二天语文课上,老师就要检查背诵。这一下我可紧张了,赶紧翻开书本临阵磨枪。

   “你来背,”老师那富有磁性的声音在平时听来是那么的悦耳。面对老师的微笑与期待。我只得慢吞吞地站起来。

   “唐,李白——李白”因为紧张,我连题目都忘了,引来了全班同学的一阵哄笑,我的脸一下子红到耳根。原以为老师会教训我一顿,没想到老师竟亲切地望着我,鼓励我说:“别着急,你一定能行的,加油啊!”我心头一热,十分激动。为了回报老师对我的信任和鼓励,我静下心来,顺利地把古诗背了出来。老师点了点头,目光中充满了赞许。

   生活因爱而活着,爱是什么?爱是春天里的一丝暖风,里面呆着沁人心脾的芳香;是夏天里的一片绿荫,为你盯着骄阳烈日;是秋天里的一堆落叶,总会带给你一份收获的喜悦;是冬天的一件棉衣,为你温暖寒冷的心灵……

   爱不需要太多的语言,但血药你用心体会。只要用心感受,爱就在你身边。

教师评语:本文思路清晰,构思巧妙。小作者善于撷取生活中特定环境中的典型事例来表现主题,特别市些深沉的父爱,运用了细节,心理描写。父亲的工作环境艰苦,震撼着小作者的心,震撼着读者的心。

                                 指导老师:陈叶玫

爱在身边

                                十一中273班陈军霞

   爱,指别人的关心和帮助。它是纯洁的,无私的。在日常生活中,也许你没有在意。其实,爱。就在身边。

   老师对同学的关心是师爱浩大。

   有一次,第七节课下课,我想起了去世一年多的外公,想到他平日对我很好,想到他对我无微不至的关怀,但也想到了他死去的那个情景,我不禁潸然泪下。正好,老师从我身旁经过,她见此情景便亲切地问我:“怎么了?”我不想麻烦老师,便说:“谢谢老师,我没事。”但老师还是不放心,便把我叫进办公室,关切地询问,我的泪水越来越大,过了一会儿才支支吾吾地说:“老……老师,我……我……想起了外公。”老师开始劝导我。“我……可是……可是我外公已经去世一年多了。”说到这儿,我的泪猛地往下流,比刚才的还多。“别哭了,其实,你要坚强乐观,至少你还有爱你的父母啊。老师的父母都已过世了,老师比你更难过沮丧,可老师每天都还微笑着给你们上课啊!思念亲人固然是对的,可你外公在九泉之下要知道你为他这么哭,他也不会安心啊。”老师继续开导我。她的泪也夺眶而出。后来,我们像两个很要好的朋友在聊天,渐渐地,两人脸上都露出了笑容。此刻,我感受到了师爱浩大。

   亲人的默默奉献是一种非爱,亲情无价。

   我的奶奶和很多老人一样,腿部有风湿,再加上她年纪大了,腿的情况异常严重。记得最厉害的一次,奶奶的腿病发作,连路都走不稳,因此只能躺在床上。而每天早晨,我和妹妹一定要奶奶喊,我们才起床。而现在……“奶奶,明天记得喊我们。”一天晚上,我和往常一样,这么对奶奶说。妹妹用手打我的背,我一转头,对妹妹说:“干嘛?”“姐,奶奶腿……”“没事的!”我说,“奶奶,对吧?”“嗯,嗯。”床上奶奶一边揉着腿,一边强忍欢笑对我说。“我说吧,没事的。”我对妹妹说。说罢,又转过头:“奶奶,明天我要吃饺子。晚安。”然后,我便走了出去,钻进被窝里,躺在床上,隐隐约约我听见了爷爷和妹妹的叹息声。

   “姐,起床了,快6点半了。”“什么?”我一惊,忙睁开了眼,只见妹妹已穿好了衣服,站在旁边。“奶奶呢?”我说,“她今天怎么没来叫我?”“奶奶她……”妹妹支支吾吾地说。“算了,我自己去看。”此时,我已经穿好了衣服,起身下床。走到客厅,只听见爷爷在埋怨奶奶:“叫你不要起床做早餐了,你来干嘛?”“孙女喜欢吃我包的饺子嘛。”奶奶说。爷爷发火了:“你腿有病,起来会让病势加重的。要知道,你有可能会瘸的!”天哪!我的心……犹如晴天霹雳……原先,我还以为奶奶的脚无大碍,还想去埋怨她。可……“奶奶,对不起!”此刻,我感受到了奶奶的爱不容易,真是亲情无价好!

   陌生人的帮助也是一种爱。

   记得有一次,我起床起晚了,没来得及吃早餐,就背起书包去上学。刚一跨出家门,天就下起了雨,呀!真倒霉!我又只好打起伞,在雨中奔跑,到一个小摊旁边时,小摊上的油条吸引着我,我的肚子又叫了,呀!买一根吧!我便买了一根。这时,这该死的老天爷,竟又下大雨又刮大风!这下惨了。我望了望手表,只有5分钟就迟到了。来不及了。跑!这时,我只管跑,突然,我脚下一滑,“扑通”一声,摔倒了。手里的油条上全是污点,正当我吓得快哭了的时候,一位大姐姐扶起了我,又帮我买了一些早点,送我到学校。还好,到学校没有迟到。我心中的一块大石头落了地。望着前面匆匆走远的大姐姐,我不禁想起了不知是谁说的一句话:助人为快乐之本。坐在教室里,打开书本,眼前不断闪现刚才的一幕。我不断地放大大姐姐的形象,仿佛她是世界上最高大的人。此刻,我感受到了大爱不言谢。

   爱其实无时无刻都在身边,只要我们善于思考爱,它就在你周围,让你的生活充满阳光。

教师评语:

本文通过些老师﹑奶奶﹑陌生的大姐姐对“我”的关爱。表现了生活中处处有爱的主题,本文最大的特色就是:小作者在描写人物的时候。善于选取生活中典型事例。通过语言﹑细节﹑心理描写,使人物形象丰满真实。特别是奶奶。几乎就是生活中的典范。本文朴实无华,感情细腻真实。

                           指导老师:陈叶玫

爱在身边

                     十一中278邓匡坦

爱,犹如冬日里的一束阳光,犹如沙漠里的一片绿洲,犹如干旱的一场甘霖。它总是在你最需要的时候出现,让你心胸开阔,温馨愉快。

父爱如山

   古话说得好:父爱如山,果真是这样的。

   我爸爸是农民的儿子,是靠自己努力读书才走出大山的,所以他对我要求十分严格。在我的记忆里,只要我一犯错,他就会批评我,致使我很不喜欢他,甚至学会恨他。但是,有一件事让我改变了对爸爸的看法,让我重新认识﹑理解了父亲。

   记得我刚上初一不久,英语老师组织单词默写,由于我在小学没学音标,而且在英语上没花时间记,加上我又懒惰。结果只有45分,我难过极了。一回到家就嚎啕大哭起来,任凭妈妈怎么安慰都无济于事。爸爸见我这样,不但没有打我﹑骂我,相反,还走来安慰我﹑鼓励我:“一次英语默写没及格,没关系。失败乃成功之母。我的儿子,只要上课认了真,课后再多花一些时间读,成绩一定会赶上来的,爸爸相信你。”此时,我终于知道,平时对我十分严厉的爸爸,其实是爱我的。因为他希望我长大后有出息才会那样的,也许是恨铁不成钢吧!爸爸为了我,简直操碎了心。此时我才明白,爸爸那根根白发都是为我而生。

   如山的父爱啊,就是这样伟岸深沉。

母爱如水

   古话说得好:母爱如水,一点都不假。

   妈妈和爸爸比起来,性格柔和多了,对我极具耐心,在我的眼里,她是个默默无闻﹑任劳任怨﹑无私奉献的人。

   说她默默无闻﹑任劳任怨呢,是因为在我们家里,事无巨细,都是她一手操办。我们爷俩吃的﹑穿的﹑用的,几乎全是妈妈买回来的,我和爸爸在家中享受老爷级的待遇。只要我们有要求,只要她办得到的,就连天上的星星,她一定会尽量满足我们。

   说她无私奉献呢,是因为妈妈对我的事:妈妈对我可以说是关怀备至。我的成长,妈妈为我付出最多。从牙牙学语到启蒙读书,都是妈妈手把手地教。为了丰富我的知识,小时候,就把儿童版的四大名著﹑《格林童话》﹑《一千零一夜》等等都一本一本地念给我听。我的头脑装的许多故事,都是妈妈教给我的。小时候我写作业,总喜欢把妈妈拉在我身边,碰到难题,妈妈就会为我不厌其烦地讲解。现在我读七年级了,妈妈只要有时间就帮我检查作业,陪我记单词。妈妈为我所作的一切,就是想让我在学习的道路上越走越平坦。

   妈妈在学习上对我的关心,催我奋进,同时妈妈在生活上对我的关心令我倍感温暖。妈妈也是班主任,本来她为了班上的事情,已经够辛苦的了,但是为了让我衣食无忧,她每天都会事先给我安排好一切。比如说,她每天早上出操前就给我准备好一天上学要穿的衣服。中午,一回到家,桌上就摆着热气腾腾的饭菜等我吃。这一切的一切,都凝聚着妈妈对我浓浓似水的爱。

   爱就这么简单地围绕在我们的身边,让我们的生活洒满了阳光,溢满了幸福。

教师评语:

本文写作上有二大特点:

(一)通过叙写生活中的琐事讴歌浓浓的父爱﹑母爱。于平凡中的伟大,语言纯朴,感情真挚。(二)所取的事例既真实又典型。体现了小作者善于观察,善于用心体会,思考生活的习惯。

                                 指导教师:杨红叶 

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